おはようございます。ワーキングマザー・サバイバルのみゆきです。
５歳半長男の反抗的な態度が加速中ですｗｗｗ
いや、手を焼いているというよりもまだ、
『大きくなったな』
という感じです。
長男は比較的素直な聞き分けの良い子なので、言えばちゃんと、言われたとおりにする子です。
しかし、言われたその場では、反抗的です。
「やーだねーっっ！あっかんべーのべろべろべー」
「もういいっ！しゃべるな！」
「うるさいっっ！！！」
大きな声で怒鳴ります。
何を言われているかはわかっていて、
どうしなきゃいけないかも理解していて、
でもとにかく、注意されているということが気に食わないのでしょう。
そんな時、私にもあった気がします。
こういう時は、言うべきことを言うしかなくて、どんな言い方をしても同じなのかな、とも思います。
でもそれでも、より理解しやすい言い方はないかな、と考えます。
そうするにはまず、長男に『共感』して、彼がどう考え、どう感じているのかを理解しないといけません。
そんなことを考えているときに見かけたフレーズです。
共感にも２種類あって、
自分の中に相手を取り込む方法と、
相手の中に自分が入り込む方法。
前者ではおそらく浅い共感になってしまい、
おそらく真に共感するには後者の方法をとる必要がある。
いやね、どの本で読んだかを忘れてしまったんですが、
『なるほど』と思ったことだけは覚えていますｗｗｗ
（↑いい加減だな、オイ）
『子供の心に寄り添う』なんて言われると、「具体的には？」と聞きたくなりますが、
この『共感』の表現はとにかく、イメージとして描きやすいな、と思いました。
子供を、自分の中に取り込む、のではなく、
私が、子供の中に入り込む、そんなイメージで、
彼らがなにをどう感じ、私をどう見ているのか、
幽体離脱するように、子供の目で私や夫を見てみたり、子供の頭で、私や夫の言うことを聞いてみたり。
そうやってしばし考えてみると、
自然と長男にかける言葉は、シンプルに、そして短くなります。
「ママは、あなたに幸せに生きれる人に、なって欲しい。
だから、教えなきゃいけないことは、教える。
人を叩いては、いけない。
何があっても、叩いては、いけない。
叩いても、誰も幸せにならない。」
５歳児に言うことと、３歳児に言うことは、やはりぜんぜん違うとも思います。
次男は何というか、父親の『S気質』を受け継いでいるのでしょうかｗｗｗ
長男よりも、猫をいじめます。
頑張って次男の心に入り込んで『共感』してみるとやはり、
ただ単に、小さな生き物が動き、鳴き、反応するということが、
感覚的に楽しいだけなのだと思います。
公園で鳩を追いかけるのと同じかな、と。
３歳くらいはまだ、相手の気持ち（いじめられたらイヤダ）に共感する能力が備わっていない、ともどこかで聞いた気がします。
それが物言わぬ動物ならなおさらです。
しかし猫にしたらたまったものではないでしょうし、なんとかやめさせたいです。
怒鳴りつけて次男を怖がらせても、見てないところでやるだけです。
根気よく、言い聞かせるしかありません。
ママの大事な猫をいじめないで欲しい。
自分より小さいものは守らなきゃいけない。
ママは次男クンをいじめない。同じように、次男クンも猫をいじめない。
わかっているのか、いないのか。
「わかった」とは言うものの、まだまだたまに、興奮すると猫を追いかけ回したりしているので、
その都度、座って、お話です。
膝に乗ってこようとするのを制して、向かい合わせで座って、お話です。
３歳は、『座って聞く』という時点でかしこまった空気になります。
短い脚を折り曲げて正座して（←正座しろとは言いませんがそうなる）、
手はお膝、にして、
「あい・・・あい・・・」
と私の言うことを頑張って聞きます。
途中でかわいくなっちゃうのですが、ぐっと我慢して、お話します。
５歳児にこの『座ってお話』をやると、
座って話を聞くこと自体を嫌がるので、最終的に何が言いたいか、がわからなくなってしまいます。
本来は、『叩いてはいけない』ことを話したかったのに、
結局『座って話を聞かせる』ことに目的がずれてしまう。
うーん・・・難しい。
感覚的な問題ですが、５歳児は向かい合うより、同じ方向を見て話すほうが、
聞く耳を持ってくれるような気がします。
並んで歩きながら、隣に座ってお風呂に漬かりながら、床に座って同じ絵本を見ながら。
イメージはいつも、彼らの中に、私が入り込む、そんな感じです。
今後もきっと子育てはずっと、根気勝負なんでしょうね。
いや～、奥が深い。
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いつも応援いただき、本当にありがとうございます。
本当は不安でたまりません。